Psychological Development and Education Problems of Children Left in Rural Areas

农村留守儿童心理发展与教育问题
doi:
10.3969/j.issn.1002-0209.2005.01.009
Abstract of Chinese:
作为低社会经济地位儿童的典型代表,父母外出打工的农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题.教师认为农村留守儿童在一般表现、学习、品行和情绪感受上比父母在家儿童的问题严重.学生的自我报告表明,留守儿童的心理问题主要是在人际关系和自信心方面显著地不如父母都在家的儿童,而在孤独感、社交焦虑和学习适应方面与其他儿童没有显著的差异.与留守儿童心理发展相关的教育问题需要多方面措施的配合.
Author: 周宗奎    孙晓军    刘亚    周东明
Author(En):
Author's Affiliation: 华中师范大学,教科院,武汉,430079
Journal: JOURNAL OF BEIJING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE) 北京师范大学学报(社会科学版)   PKU CSSCI
Volume, Issue, Pages: 2005, (1) ,71-79
ISSN: 1002-0209
Classification: G40
Keywords:农村  社会经济地位  留守儿童  心理发展  
Computer Assigned CLC Code: B84 H19
Supporting Funds: 全国教育科学规划项目,华中师范大学校科研和教改项目
参考文献和引证文献
返回顶部参考文献aa
返回顶部Cited Literatures
返回顶部本文读者也读过
返回顶部Related Papers
返回顶部Related Blogs